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課程與教學

特教班協同教學

角色動畫視學生能力安排各種課程,落實IEP教學計畫

團體教學

團體教學

分組教學

分組教學

個別教學

個別教學

知動練習

知動練習

分組教學

分組教學

知動練習

知動練習

知動練習

知動練習

知動練習

知動練習

知動練習

知動練習

知動練習

知動練習

知動練習

知動練習

打掃練習

打掃練習

角色動畫 視學生需要安排專業治療師及巡迴輔導老師

          花瓣 語言治療--每月兩次

語言治療

語言治療

語言治療

     花瓣 物理治療--每月一次

物理治療

物理治療

           花瓣 職能治療--每月一次

          花瓣 視障巡迴輔導--每週一次          

視障巡迴輔導

視障巡迴輔導

視障巡迴輔導

角色動畫   落實融合教育

         花瓣 安排普通班學生到特教班當小義工,讓普通班學生願意接納並幫助特教班學生。

        花瓣 安排特教班學生到普通班上課,增進特教班學生的各項能力。

角色動畫 評量措施 

 花瓣 參考IEP計劃,評量學生能力是否通過或需再教學,隨時修正IEP內容。

       花瓣  由教學組協助視障學生放大考卷服務,並視需要延長考試時間或安排特殊考場。

 

角色動畫 特教班教師自編課程(建置中)